SALTA (Redacción) – Durante 2020, el Gobierno Nacional insistió en una de sus principales medidas contra la pandemia: la suspensión de las clases presenciales. Incluso, cuestionó a los distritos opositores que decidieron tener clases para fin de ese año. Las críticas se incrementaron en 2021 cuando se retomaron las clases y las jurisdicciones afines al oficialismo continuaron sin clases presenciales durante meses. Ahora el ministro de Educación, Jaime Perczyk, reconoció que fue un error.
Fue durante la Feria del Libro que se desarrolla en Buenos Aires, donde el titular de la cartera de educación aseguró que la situación escolar es dramática. Incluso sostuvo que las pruebas internacionales y nacionales que se realizan arrojarán resultados extremadamente negativos. «Las pruebas APRENDER, las pruebas PISA van a mostrar lo que pasó en la pandemia», sostuvo Jaime Perczyk.
«Y lo que pasó en la pandemia es que perdimos, que aprendimos menos, que enseñamos menos. Eso es lo que van a mostrar, y tenemos la obligación de recuperarlo. Yo recorro las escuelas y hay chicos de tercer grado que no aprendieron a leer ni escribir, que no tuvieron eso que en la educación llamamos alfabetización inicial; que es el primer proceso en algunos chicos de la sala de 3, otros en la casa, y otros en la sala de 4, y llega hasta tercer grado de la primaria», argumentó el ministro de Educación de la Nación.
Jaime Perczyk reconoció que hay jóvenes en edad escolar que aún no aprenden a leer y escribir. «Hay chicos de tercer grado que no saben leer y escribir, y esa es una deuda que tenemos que reparar. La tarea de reparar: que todos los chicos aprendan a leer y escribir. Eso que se daba en la escuela —en sala de 4, sala de 5— hoy no pasó. Si no hacemos que pase, no va a pasar. Aprender a leer y escribir no es una cuestión natural; es una cuestión que tenemos que hacer. Me preocupan, me ocupan. Muchísimo», sostuvo.
El funcionario del Gobierno Nacional aseguró que aún no se hace un balance de la gestión. “El balance de lo que hicimos bien y lo que hicimos mal se va a hacer cuando termine la pandemia. Hay otros que hacen balances y está bien porque se dedican a eso. Pero yo tengo que lograr que haya escolarización plena, que tiene dos partes: que todos los días haya clases, y recuperar a los chicos que se fueron de la escuela, que no volvieron», concluyó Jaime Perczyk.
