En las últimas horas el ministro de Educación, Nicolás Trotta, dialogó con la prensa luego de encabezar la primera reunión con los gremios por la paritaria nacional docente. Sin embargo, informó que no hubo acuerdo. Por su parte, los sindicatos le solicitaron un aumento salarial superior al 30 por ciento. Esto número corresponde con la proyección que realiza el propio Gobierno nacional sobre la inflación del 2021. Cabe señalar que antes de la reunión, el propio Trotta había asegurado que la negociación paritaria no tendría «techo» salarial.
De esta manera, y por el momento, no llegaron a un acuerdo pero se continuarán con las negociaciones. Como bien apunta El Intransigente, la reunión se realizó en el Ministerio de Educación nacional y con una modalidad dual. Algunos dirigentes gremiales estuvieron presentes en ese edificio y otros la siguieron vía Zoom. En tanto, participaron CTERA, SADOP (docentes privados), Confederación Argentina de la Educación (CEA), Unión de Docentes Argentinos (UDA) y la Asociación de Magisterio de la Enseñanza Técnica (AMET).
Las posturas que deben acercarse por la paritaria nacional docente
Luego, el titular de Educación destacó que hablaron sobre «el salario inicial docente que en la Argentina está en $27.500». Además, confirmó que dialogaron del «incentivo docente», el cual «es el aporte que realiza el Estado nacional para fortalecer el salario de todos los maestros». También discutieron las condiciones edilicias y sanitarias para el «regreso cuidado» a las aulas más el proceso de vacunación. «Se ha recibido los pedidos de las organizaciones sindicales», indicó el funcionario.
En este sentido, anticipó que la semana que viene volverán a reunirse los gremios y el Gobierno. «Queremos que el salario inicial le gane a la inflación», aseguró Trotta. Allí mencionó que en 2020: «Logramos que eso sucediera y para este año queremos consolidarlo». Si bien no indicó la propuesta de Nación, reveló que los docentes pidieron un aumento salarial «mayor al 30%». «Queremos llegar a un acuerdo y las paritarias son un espacio de convención», planteó.
Finalmente, sobre el regreso de las clases presenciales por la pandemia, señaló que están llevando adelante un «proceso de fiscalización». Para tener un retorno a la «presencialidad cuidada». Allí mencionó que tienen «una mirada positiva» y mencionó lo que fue el regreso a las escuelas en Jujuy, Santa Fe, Santiago del Estero y Ciudad de Buenos Aires. Por último, apuntó: «El proceso del regreso cuidado en el marco de la pandemia debe ser construido entre toda la comunidad educativa».