SALTA (Redacción) – Los docentes de Salta y de todas las provincias han sufrido fuertemente el impacto de la eliminación del Fondo de Incentivo Docente (FONID). A pesar del esfuerzo del Gobierno provincial no alcanzó para cubrir las expectativas. Ahora Fernando Mazzone condiciona las paritarias con el Ministerio de Educación al pago de un bono en febrero.
Mañana 16 de enero se realizará la reunión entre las partes para lograr un acuerdo paritario. Frente a este panorama, Mazzone expresó su preocupación por la falta de definiciones actuales al respecto. «Está todo bastante difuso. Lo primero que pedimos es la continuidad del Fondo Compensador (exIncentivo Docente) que terminó el 31 de diciembre. Esto no puede ser transitorio, y si el Estado Nacional no devuelve el incentivo, el gobierno provincial debe incluirlo en el presupuesto«, planteó el dirigente gremial.
Asimismo, planteó la necesidad de lograr un acuerdo del pago de un bono en el mes de febrero. Según Mazzone, aclaró en diálogo con Aries, eso facilitará garantizar mejores mecanismos de negociación para el aumento salarial. «Buscamos asegurarles a los docentes la continuidad del Fondo Compensador y otro bono más. Es algo que debe cerrarse en esta semana o a más tardar a mediados de la próxima, porque el Fondo se cobra el último día del mes».
Crítica y propuesta
Luego hizo una crítica a la política educativa provincial por carecer de una ley de presupuesto educativo. Mazzone sostiene que eso es lo que genera dificultad para cumplir con los acuerdos paritarios. «Nosotros no tenemos una ley de paritarias, lo que hay son mesas de negociación salarial. Esto significa que, aunque se firme algo, el Gobierno no está obligado a cumplirlo. Esto debería tratarse de inmediato en la Legislatura», agregó.
Por último, anticipó que «nos estamos preparando para una negociación larga. Lo ideal sería llegar a un acuerdo y firmar actas salariales claras, pero en casos anteriores ya hemos visto resoluciones unilaterales por parte del Gobierno. Eso no es lo ideal, pero seguimos insistiendo en que se respeten los derechos de los docentes».
