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SOCIEDAD

Avanza el Polo Agroindustrial y Tecnológico en Salta: ¿de qué se trata?

El ministro de Educación, Matías Cánepa, visitó las obras del Polo Industrial y Tecnológico. REMSA también forma parte de este programa.

Matías Cánepa
Matías Cánepa

SALTA (Redacción) – El ministro de Educación de la provincia, Matías Cánepa, estuvo supervisando el estado de avance de las obras de construcción del Polo Agroindustrial y Tecnológico. Por esta razón, el funcionario provincial visitó la escuela técnica N° 3.122 Martín Miguel de Güemes, donde se efectuó una inversión de más de 70 millones de peso.

El Polo Agroindustrial va a posibilitar la formación y capacitación para los jóvenes de toda la provincia y actualmente el estado de la obra cuenta con un avance físico de 22% y se lleva ejecutado más de 50 millones de pesos. Por otro lado, se licitó la obra de restauración estructural de la Casa de Güemes, la cual está asentada en el predio del establecimiento. El costo de la misma es de más de 25 millones de pesos y los fondos provienen del Gobierno nacional.

En este contexto, Matías Canepa fue participe de la reactivación del vivero escolar en el que Recursos Energéticos y Mineros de Salta (REMsa) ejecutó una refuncionalización y readaptación del espacio a través de la instalación de un sistema de riego computarizado, en el cual los alumnos podrán hacer sus prácticas de especialización. Así los estudiantes tendrán una nueva herramienta formativa.

Esta inauguración es producto de la articulación público-privada, el marco de la estrategia de Educación para el fortalecimiento profesional y la capacitación de los salteños. Al respecto, Canepa explicó que «estamos invirtiendo en el futuro, para que los chicos puedan tener alternativas de acceso al mundo laboral y al emprendedurismo y, las obras que estamos realizando en la escuela agrícola se hacen justamente porque queremos que este sea un polo de formación para el sistema agroindustrial», desarrollo el ministro.

Por su parte, Alberto Castillo, de la REMsa, afirmó que «Poner en funcionamiento estos invernaderos era algo esencial para los alumnos. Esta herramienta les provee no solo conocimientos sino también ideas de emprendedurismo. Tienen que valerse por sí mismos y acá está REMSa por decisión del gobernador, acompañando con inversión», explicó el funcionario de Recursos Energéticos de Salta.

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